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第169章 在压力中创造学习方法

随着老师的赞扬与同学的羡慕认可,苏南秋和沈墨清感受到了前所未有的压力与动力并存。苏南秋在人工智能医疗领域的成就让他成为了学校的焦点人物。一方面,他为自己的努力得到认可而感到自豪和满足。他知道,自己的研究成果为医疗行业带来了新的希望,也为学校争得了荣誉。这种成就感成为了他前进的动力,让他更加坚定地投入到研究中。然而,与此同时,压力也如影随形。同学们的羡慕目光和老师们的高期望让他感到沉重的负担。他担心自己无法继续保持这样的高水平,担心下一个项目无法取得同样的成功。每当他想到这些,心中就会涌起一阵焦虑。为了应对这种压力,苏南秋更加努力地工作。他每天早早地来到实验室,投入到紧张的研究中。他不断地学习新的知识和技术,与团队成员们一起探讨问题,寻找解决方案。他知道,只

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